![PDF) Molin, M. (2008). Delaktighet i olika världar – om övergången mellan gymnasiesärskola och arbetsliv. [Different worlds of participation - the transition from school to working life for pupils with intellectual disabilities]. PDF) Molin, M. (2008). Delaktighet i olika världar – om övergången mellan gymnasiesärskola och arbetsliv. [Different worlds of participation - the transition from school to working life for pupils with intellectual disabilities].](https://i1.rgstatic.net/publication/274077694_Molin_M_2008_Delaktighet_i_olika_varldar_-_om_overgangen_mellan_gymnasiesarskola_och_arbetsliv_Different_worlds_of_participation_-_the_transition_from_school_to_working_life_for_pupils_with_intellectu/links/55c3282108aeca747d5de300/largepreview.png)
PDF) Molin, M. (2008). Delaktighet i olika världar – om övergången mellan gymnasiesärskola och arbetsliv. [Different worlds of participation - the transition from school to working life for pupils with intellectual disabilities].
![Sara WILLERMARK | Professor (Associate) | PhD in Informatics | Högskolan Väst, Trollhättan | School of Business, Economics and IT | Research profile Sara WILLERMARK | Professor (Associate) | PhD in Informatics | Högskolan Väst, Trollhättan | School of Business, Economics and IT | Research profile](https://i1.rgstatic.net/ii/profile.image/1152683490713600-1651832568034_Q512/Sara-Willermark.jpg)
Sara WILLERMARK | Professor (Associate) | PhD in Informatics | Högskolan Väst, Trollhättan | School of Business, Economics and IT | Research profile
![Examensarbete inom Ekonomi - Ekonomistyrning i projekt Redovisning, Styrning och uppföljning av - Studocu Examensarbete inom Ekonomi - Ekonomistyrning i projekt Redovisning, Styrning och uppföljning av - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/02658d289638da697cd51daee89bfcd9/thumb_1200_1698.png)
Examensarbete inom Ekonomi - Ekonomistyrning i projekt Redovisning, Styrning och uppföljning av - Studocu
![PDF) Promoting a sense of security in everyday life—A case study of patients and professionals moving towards co‐production in an atrial fibrillation “learning café” PDF) Promoting a sense of security in everyday life—A case study of patients and professionals moving towards co‐production in an atrial fibrillation “learning café”](https://i1.rgstatic.net/publication/335314155_Promoting_a_sense_of_security_in_everyday_life-A_case_study_of_patients_and_professionals_moving_towards_co-production_in_an_atrial_fibrillation_learning_cafe/links/5d5de96b458515210257bd8a/largepreview.png)
PDF) Promoting a sense of security in everyday life—A case study of patients and professionals moving towards co‐production in an atrial fibrillation “learning café”
Schools of Public Health: Essential Infrastructure of a Responsible Society and a 21st-Century Health System - James Colgrove, Linda P. Fried, Mary E. Northridge, David Rosner, 2010
![Examensarbete inom Personalvetar programmet - Upplevelser och förändringar i rollen som ledare och - Studocu Examensarbete inom Personalvetar programmet - Upplevelser och förändringar i rollen som ledare och - Studocu](https://d3tvd1u91rr79.cloudfront.net/3e8821d8f79fb9bd89e4123035098b3f/html/bg1.png?Policy=eyJTdGF0ZW1lbnQiOlt7IlJlc291cmNlIjoiaHR0cHM6XC9cL2QzdHZkMXU5MXJyNzkuY2xvdWRmcm9udC5uZXRcLzNlODgyMWQ4Zjc5ZmI5YmQ4OWU0MTIzMDM1MDk4YjNmXC9odG1sXC8qIiwiQ29uZGl0aW9uIjp7IkRhdGVMZXNzVGhhbiI6eyJBV1M6RXBvY2hUaW1lIjoxNzA0MDkyNzI3fX19XX0_&Signature=jsRZD6kEiIyfIiTrbk40kDn1rGHlrdwO6529eG1R5OgkFWyKOjCOGhxW1Dgf9qMCttfgF5RY3QZVp7Z2q51Npp91~isNbTXiQEznwuBsTjjY3xTC81iSfMxFc6oqCWU4MwGzimt6v~q~6ocdTJ4dyyyDmK-DMZ-91C2qge19QZF2sXbZqEfF-oPl~lRFJ~SHYVwsiRfPyRpqmRJO05xvUkMOZcLiCGCRzo6d27wZx5aonZBUO7XTBhAedaqRLsyjDT4IN8KZ46NVG0vuW6NPCp--eY6CQWYOmuq2ByTXyX1VKZBBRKYuderV4qAr7bmBSO2~wnhj6TpT0cEeY~N3JQ__&Key-Pair-Id=APKAJ535ZH3ZAIIOADHQ)
Examensarbete inom Personalvetar programmet - Upplevelser och förändringar i rollen som ledare och - Studocu
Matthew Schneider-Mayerson on LinkedIn: Our book, Empirical Ecocriticism: Environmental Narratives for Social…
![Examensarbete inom Systemutveckling - Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för informatik - Studocu Examensarbete inom Systemutveckling - Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för informatik - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/9c2b8baf7da173ade7b8da8a124c629a/thumb_1200_1697.png)
Examensarbete inom Systemutveckling - Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för informatik - Studocu
![PDF) Hur balanserar lärare mellan ansvaret för hela gruppen och för varje enskilt barn? : arbetsrapport från en pilotstudie, maj 2007 – oktober 2008 PDF) Hur balanserar lärare mellan ansvaret för hela gruppen och för varje enskilt barn? : arbetsrapport från en pilotstudie, maj 2007 – oktober 2008](https://i1.rgstatic.net/publication/279688318_Hur_balanserar_larare_mellan_ansvaret_for_hela_gruppen_och_for_varje_enskilt_barn_arbetsrapport_fran_en_pilotstudie_maj_2007_-_oktober_2008/links/564aea6908ae127ff9871d5d/largepreview.png)
PDF) Hur balanserar lärare mellan ansvaret för hela gruppen och för varje enskilt barn? : arbetsrapport från en pilotstudie, maj 2007 – oktober 2008
![Banbrytande bok belyser nordiska perspektiv på digitalisering och digital kompetens i utbildning – från policy till praktik Banbrytande bok belyser nordiska perspektiv på digitalisering och digital kompetens i utbildning – från policy till praktik](https://www.umu.se/contentassets/5b1eebf8207144438965ccb087b41ebf/2023_bok_ado_jola.jpg?width=1280)
Banbrytande bok belyser nordiska perspektiv på digitalisering och digital kompetens i utbildning – från policy till praktik
![Examensarbete inom Ekonomi - Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för företagsekonomi - Studocu Examensarbete inom Ekonomi - Institutionen för ekonomi och IT Avdelningen för företagsekonomi - Studocu](https://d3tvd1u91rr79.cloudfront.net/a88b7144895b0892663e04f0a724f758/html/bg1.png?Policy=eyJTdGF0ZW1lbnQiOlt7IlJlc291cmNlIjoiaHR0cHM6XC9cL2QzdHZkMXU5MXJyNzkuY2xvdWRmcm9udC5uZXRcL2E4OGI3MTQ0ODk1YjA4OTI2NjNlMDRmMGE3MjRmNzU4XC9odG1sXC8qIiwiQ29uZGl0aW9uIjp7IkRhdGVMZXNzVGhhbiI6eyJBV1M6RXBvY2hUaW1lIjoxNzA0MTYxNDIyfX19XX0_&Signature=M4QoqV0HTeCmvqiIGORtEMAumXxkVJd2hSvQcxnp8IFqz3vyWBSoaEY5zkZ6XJRKHKYYwfhwmSj7-mgA4lXnxJfHcDqyrlYIOtuqxOu82vatqSw-oLqwFbVG5qUiW08rebsDNj9bBMjyM18SAmWZ6rG~w3jr-f8N6JCJh5mUF1jkdFMyOuTSN-oxsqe3Iuz2AYlm6~Uw-YWId9HHNw4kEEvTAI7glFWasMHToiiFJX0dGK-Lo1N1EiY8eRu5zy~0xNZBfxS9b4LSa7PBIbd3itBPOUffL93MDWxej~9BfKp7E1baopPm0DdstKlihOzs~-Uc~XJ27uwZemo5KmqNmw__&Key-Pair-Id=APKAJ535ZH3ZAIIOADHQ)